《资治通鉴》：同样一件事，别人干了就能捞到好处，我干了却被坑？

对楚汉争霸的描写，《资治通鉴》要比《史记》简略的多。《资治通鉴》第十一卷（汉纪三·高祖中）只在整场战争中截取了一些特别的片段。以下这一段，讲的就是大战中的一位不太知名的将领。

布母弟丁公，亦为项羽将，逐窘帝彭城西。短兵接，帝急，顾谓丁公曰：“两贤岂相厄哉！”丁公引兵而还。及项王灭，丁公谒见。帝以丁公徇军中，曰：“丁公为项王臣不忠，使项王失天下者也。”遂斩之。

译文：

英布母亲的弟弟丁公，也是项羽手下的大将，曾将刘邦在彭城的西边打到很窘迫的境地。两军短兵相接之时，刘邦急了，对丁公说：“我们双方都是有能力的人，为什么要相互迫害呢！”丁公一听有道理，就引兵撤退了。等到项羽灭亡之后，丁公来拜见刘邦。刘邦将丁公带到军中对众人说：“丁公在项王手下的时候不忠诚，是让项王失去天下的罪人。”于是就把他斩首了。

丁公敢来找刘邦，肯定是觉得，当时在战场你都快挂了，我手下留情放了你一马，往大了说，我可算是你刘邦的救命恩人，再不济，也曾对你雪中送炭。你现在是独霸天下的皇帝了，总该知恩图报吧？

没想到，刘邦不仅没报恩，反而直接把丁公给斩首示众了。

这就很令人疑惑了。刘邦在楚汉战争中用了不少从项羽那边叛逃过来的降将，最出名的莫过于三大将，韩信、英布、彭越，他们三人称为了刘邦手下最有实力的将领，被称为“汉初三大名将”。最后刘邦能对项羽反败为胜，韩信的侧面战场，彭越的敌后游击战，英布的反戈一击，起到了决定性的作用，。为什么刘邦偏偏对丁公的来降如此反感，直接就斩立决呢？

照刘邦的逻辑，韩信、英布、彭越对项羽更是不忠，韩信的侧面战场、彭越的敌后游击战、英布的反戈一击，这三人联手让刘邦反败为胜，也让无敌的项羽饮恨江东，这三人组才是真正的“使项王失天下者”，怎么轮得到丁公呢？

对这个问题，司马光做出了解释：

“高祖起丰、沛以来，罔罗豪桀，招亡纳叛，亦已多矣。及即帝位，而丁公独以不忠受戮，何哉？夫进取之与守成，其势不同。”

意思是，刘邦确实在起兵以来网罗了许多豪杰，招降了许多叛将。等到登上帝位，仅有丁公因为对项羽的不忠而被杀，为什么？因为进取和守成这两个阶段，形势是不同的。

说白了，韩信、英布、彭越的投降，是我刘邦还在和项羽猛干的时候，对方有将来降，只要不是诈降，那就是我家大门常打开，开放怀抱等你啊。这是“进取”的阶段，需要尽可能多地团结各方的力量，增强我方实力。但等到我都已经打赢了，你才来投降，不好意思，现在我们已经到了“守成”的阶段，这时候我要的是稳定，要的是对我忠心耿耿的下属，你这曾经背叛过主子的人，对不起，我不能用。

不仅不能用，我刘邦还要把你带到军中，当众宣告你的罪行，把你在众目睽睽之下斩首。你丁公对我最大的价值，就是作为一个反面教材，告诉其他人，这，就是叛徒的下场！

作为团队的领导人（皇帝），刘邦做事考虑的不是个人层面的，恩怨情仇啊，荣辱得失啊，对他来说都可以暂时放在一边。他要的是示范作用，是对他的团队的示范作用。韩信、英布、彭越来降，我要让人们看看，我刘邦有宽大的心胸，知人善用，英雄不问出处。丁公来降，我要让人们看看，我刘邦铁面无私，只要忠臣，不要叛徒。

示范作用，是非常重要的。

《资治通鉴》《卷第三·周纪三》里写到，燕昭王想广纳国家贤才，但效果不佳，来的能人很少。郭隗觐见，对燕昭王说了“千金买骨”的故事——

“古之人君有以千金使涓人求千里马者，马已死，买其首五百金而返。君大怒，涓人曰：‘死马且买之，况生者乎？马今至矣。’不期年，千里之马至者三。”

意思是，古代有个君王请涓人用千金帮他买千里马，结果马死了，涓人竟然花了五百金把死马的头给买回来了。君王大怒。涓人解释说：“大王连死的千里马都买，何况活马呢？您要的千里马肯定很快就会来了。”果然，不到一年时间，君王就买到了三匹千里马。

于是郭隗就对燕昭王说：“今王必欲致士，先从隗始。”大王你要招贤才，就先把我招了吧。其他比我更贤能的人一看，郭隗这水平都能得到重用，他们就也会来向大王效忠的。

果然，那之后，乐毅、邹衍、剧辛这些文武之才纷纷来投，燕国实力大增，差一点都要把强大的齐国给灭了。

涓人千金买骨、郭隗自荐、商鞅徙木立信，都是同样的逻辑，充分发挥示范性的作用。这也是刘邦在不同时期以不同的态度对待降将的原因。

丁公的事，对我们来说有三个值得引以为戒的重点：

第一、要动态地看事情的对错。

同样一件事情，在某个时段做，是对的，在另一个时段做，就是错的。这得把我们求学考试时只有一个标准答案的固定思维扭转过来，有些事情的答案，是动态变化的。

某件事情该不该做，需要结合不同的情况来看，切忌刻舟求剑。该低头的时候要低头，该强硬的时候要强硬，该怎么做，要取决于对当下形势的判断。

比如在别人落魄的时候，你去嘘寒问暖提供帮助，人家会记住。如果别人已经转运了，你再去表达关心，那就太晚了——而现在有很多人恰恰都是这么做的。

第二，做事时不只是想事情本身，还要想有什么示范作用。

管理团队时，哪些话该单独和下属交流，哪些话该拿到会议上讲，是需要区分的。在会议上讲的话，看似是对那个下属讲的，但其实是讲给整个团队听的，这些话讲的效果，就是起到示范作用。

和同事相处，哪些话该在公开场合讲，哪些话该私下讲，也需要斟酌，一般情况下，表扬的话要公开讲，提意见的话要私下讲。

向上管理，要多从领导的角度思考。不要总想着，我为这团队付出了很多，为什么晋升的不是我？要知道领导在做决策的时候，不是只考虑你个人的，而需要考虑对你的安排，会对团队有什么样的示范作用。

第三，尽量不要做叛徒。

虽然前面说到，投降这件事情，在大事未成的时候看起来是好事，能得到重用，能被示范性地吸引更多人来投降。但这件事也是有时限的。“飞鸟尽，良弓藏”。大局已定之后，连自己的良弓都要藏起来，何况曾经背叛过他原主子的降将？

韩信、英布、彭越，这立下赫赫战功的三大名将，都在汉初以谋反为名被诛杀。他们看起来和丁公选择了不同的时机投降从而获得了更好的收益，但也并没有多多少。秋后算账的屠刀很快还是砍到了身上。当然，韩信他们被杀的原因并不全是因为他们曾经是降将，历史上其它投降的大将，也有些君臣和谐善终的例子。因此笔者在这一条上加了“尽量”二字。

忠诚，是烙印在一个人身上的标签，撕掉很容易，重新贴上去，很难。

以上，这是《资治通鉴》教给我们的第三课。